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因为刘邦阵营称汉，而项羽祖籍为楚人，起事后称楚，因此二人皇位之争称楚汉之争

鸿门宴

秦朝被推翻后，项羽在鸿门（今陕西临潼附近）设宴招待刘邦。

在宴会上，项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖，但项羽因不忍而不予理会。

于是，范增便让项庄以舞剑助兴为名，想借机刺杀汉高祖。

刘邦的谋臣张良看到形势紧迫,就出外召樊哙说："现在项庄拔剑舞，其意常常在沛公。"

于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅，指斥项羽不守信义，项羽被樊哙的气势所折服，汉高祖借机脱离险境。

吃月饼，赏月，赏桂花，喝桂花酒。中秋节的风俗习惯有，吃月饼，赏月，赏桂花，喝桂花酒。吃月饼是中秋节的最主要的风俗活动，大多数家庭都会在中秋节那天摆出月饼，赏月后吃

中秋节之夜还有一大特色赏月活动叫“走月”。皎洁的月光下，人们衣着华美，三五结伴，或游街市，或乏舟秦淮河，或登楼观赏月华，谈笑风生。明代南京建有望月楼、玩月桥，清代狮子山下有朝月楼，都是游人“走月”时的赏月胜地。中秋夜出游赏月，上海人叫做“走月亮”。吴地有走月亮、走三桥之俗，就是在月光下出游，走过至少三座桥（见顾禄《清嘉录卷八》）。上海也有此俗（见玉鱿生《海陬冶游录》）。所谓走三桥者，明显度厄之味在。

50字的笑话很短，但是要让人笑到肚子疼还是蛮难的。可能因为人们对于幽默感有不同的理解，所以一个人觉得好笑的笑话，另一个人可能并不会笑。但是，挑选一些相对比较通用的笑话，例如：“为什么在电影院里不能吃爆米花？因为只有瓶装水才有枪声。”或者“为什么警察都喜欢喝茶？因为警察局里有锅炉。”等等。当然，不同人有不同的幽默点，这里只是提供一些普遍的笑话。
在现实生活中，我们别人讲的笑话有时候也不会笑，但是知道了笑话的构成，仔细思考，发现原来也很有趣。幽默感是一种生活情境的体现，它既可以在娱乐中让我们愉悦，也能在我们面对生活中的挫折时带给我们些许的安慰和力量。因此，我们不妨在生活中多留意一些有趣的点滴，熟练运用幽默感，让生活更加精彩。

1.千般母爱母爱，一个温暖而又亲切的词语；一个深情而又伟大的词语；它承载着千般关爱，百般呵护驶向我成长的彼岸；它怀揣着精心照顾，细心培育来到我成长的途径……母爱，点燃了我生命的烛光；照亮了我前进的道路，珍惜母爱，何之不为？

2.母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

3.母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

4.我们常常怨恨自己的母亲，甚至羡慕别人的母亲。如果用心去体会，不难感受到她们的关怀。不管是慈爱还是严厉，都要相信那是她们爱的体验。最纯洁而又最真挚的爱莫过于此。

每首歌都有我们内心所有的想法，每一首歌都代表着不同的含义，一首歌一个故事，当我们聆听一首歌的时候，就能够感受一种歌曲的美妙，从而给我们带来了一段故事的警醒，因为每一首歌曲都能给我们带来了一份不同的享受，期待着每一首歌曲都能够入了我们的心。

晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝......澎湖湾,澎湖湾,外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。”看着这熟悉的歌词，大家是不是想到了澎湖湾了呢，还是更思念自己的外婆呢？我来给大家讲述下关于外婆的澎湖湾的故事。

《杯弓蛇影》这个故事告诉我们的道理：做人不要疑神疑鬼，不要听风就是云，也不要轻易被事物的表象所迷惑。我们要善于观察生活，深入事物的表象来探究问题，通过调查与研究来了解事情的真相，这样才会不被事物的表面现象所迷惑。

《杯弓蛇影》的故事

很久以前，乐正很喜欢请朋友到家里喝酒聊天。有一天，他邀请朋友到他家喝酒，结果他的朋友在喝酒时发现自己的酒杯里有小蛇的影子，那位朋友什么也没有说，还是喝下了酒，后来没有说明原因就告辞离开了。

回家后这位朋友就生病了。几天后，乐广知道了朋友生病的原因，就回家观察那天喝酒的地方，结果发现墙上挂着的彩弓正好会投影在朋友的酒杯里，于是乐广就和朋友解释了原因，那人听明白后，病就好了。

夸父逐日是中国上古时代神话传说故事，故事出自于《山海经·海外北经》。

相传在黄帝王朝的时代，夸父族其中一个首领想要把太阳摘下，放到人们的心里面，于是就开始追逐太阳。他口渴的时候喝干了黄河、渭水，但根本不够喝，只好准备往北边的大湖或大泽去喝水，在奔于大泽路途中被渴死。他的手杖化作桃林，成为桃花园

夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水

他本来就是神话故事。原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。——《山海经·海外北经》

挺好的，让宝宝多增加趣味

教学目标：  

1. 让幼儿了解袁隆平爷爷的事迹，知道他是“杂交水稻之父”。  

2. 培养幼儿热爱科学、热爱劳动的情感。  

3. 培养幼儿团结协作、乐于助人的品质。

教学重点：  

1. 了解袁隆平爷爷的事迹。  

2. 学习袁隆平爷爷热爱科学、热爱劳动的精神。

教学难点：  

华罗庚对陈景润有知遇之恩，陈景润细心研读华罗庚的著作时发现了错误，经过反反复复地认真验算，相信自己的见解是正确的，就写了一篇论文对《堆垒素数论》中的“他利”问题提出商榷。

他以别致的方式和精确的计算，弥补和改进了“他利”问题。

陈景润给华罗庚寄去了这篇论文并附了一封信，他以诚挚的语气表示：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了你写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

我天，小时候画手抄报画的不要太多。 重点就是要清爽，画面不能花。然后字迹端正，第二重要，有耐心就拿铅笔画了行列写字，然后擦掉。有能力的画一些装饰画丰富内容，很加分。