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天下破产了，杨俊贤带着他的父母表姐走向了未知的未来，小南在背地里懊悔的看着！雷家父女去了美国！

娘家的故事》插曲:

刘若英《为爱痴狂》刘若英，

邓丽君《甜蜜蜜》邓丽君，

潘越云《你是不是我最疼爱的人》潘越云，

潘美辰《我想有个家》潘美辰，

杨培安《我相信》杨培安，

林忆莲《伤痕》林忆莲，

《牵手》珍惜-龙千玉(娘家的故事片头曲) 2. 牵手-苏芮(娘家的故事片尾曲) 3. 为爱痴狂-刘若英(插曲) 4. 甜蜜蜜-邓丽君(片中插曲) 5. 我是不是你最疼爱的人-潘越云(片中插曲) 6. 珍惜-龙千玉(国语版) 7. 伤痕-林忆莲 8. 我想有个家-潘美辰 9. 我相信-杨培安 90

一、仪表(1分)穿戴整洁,仪态端庄,精神饱满,妆扮适中。

二、内容(3分)稿件自己写;紧扣主题,生动鲜明;内容充实,有时间、地点、人物、事件、原因、结果等;故事真实,最好是发生在学生身上、身边的;题材必须是故事形式;语句连贯贴切,符合本人特点;思想必须健康激扬、积极向上。

三、表达能力(3分)讲故事时要脱稿,肢体、手势得当,表达能力强,能以生动、准确的语言和丰富的表情,表达自己的真情实感。普通话(2分)讲故事时必须使用普通话,语言清晰流畅,语速高低快慢适当,语调高低起伏、抑扬顿挫。时间安排(1分)小学生讲故事时间不得超过4分钟,每超1分钟扣0.1分。

有：《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《小克劳斯与大克劳斯》、《坚定的锡兵》、《豌豆上的公主》、《打火匣》、《白雪女王》、《老头子做事总不会错》、《夜莺》、《小牧羊女和扫烟囱的人》等。

1、《皇帝的新装》 《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。 这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

后羿射日

盘古开天地

精卫填海

牛郎织女

天仙配

长蛾奔月

八仙过海

大闹天宫

女娲补天

织女牛郎鹊桥相会，

金江圣母三姊妹

菊花仙子，

过年的来历，

吴孟举遇仙，

桃花女龙，

三戏海龙王，

八仙斗花龙，

智斩独角龙，

龙公主戏神珠，

天鹅仙子与蛤蟆神，

退避三舍 洛阳纸贵 草木皆兵

按图索骥 后来居上 邯郸学步

守株待兔

如火如荼 望梅止渴 探骊得珠

望洋兴叹 掩耳盗铃 桃李不言,

下自成蹊

请君入瓮 高山流水 胸有成竹

唇亡齿寒 闻鸡起舞 指鹿为马

不寒而栗

不学无术 鸡鸣狗盗 势如破竹

枕戈待旦 抱薪救火 梁上君子

脱颖而出

嗟来之食 塞翁失马,焉知非福

精卫填海 靡靡三音 入木三分

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"鬼大爷"是一个汉语俗语，用来形容某个人或事物非常出色、厉害、了不起。它可以用来表达对某人的钦佩、赞美或敬畏之情。

"鬼大爷"一词中的"鬼"并不是字面上的鬼魂，而是用作形容词，表示某人或事物超乎寻常、不同寻常、与众不同。而"大爷"则表示尊重和敬称。

这个词组通常在口语或文学作品中使用，具有一定的幽默成分，并且可能因地域和语境的不同而略有变化。它表达了对某人能力、技能或成就的赞叹之情，相当于说某人是个“天才”或者“牛人”。

从前，有一只小蝌蚪，他非常想找到自己的妈妈。他游过了池塘，翻过了小溪，甚至还遇到了许多其他的动物，但是他都没有找到妈妈。

有一天，小蝌蚪遇到了一只青蛙。青蛙问他：“你为什么看起来那么伤心？”小蝌蚪告诉青蛙他找不到妈妈。青蛙听了，笑了起来，说：“哈哈，你才刚刚孵化出来一天，怎么可能找到妈妈呢？你的妈妈其实就在你的身边。”

小蝌蚪听了，感到非常惊讶。他问青蛙：“我的妈妈在哪里？”青蛙指着他的尾巴说：“你的妈妈就在这里。”小蝌蚪看了看自己的尾巴，发现尾巴上有一些小小的黑点。

1、樊锦诗。

敦煌研究院名誉院长。樊锦诗从小在上海长大，1963年北大毕业后，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。2019年，国庆前夕，樊锦诗获颁国家荣誉称号勋章。

2、四川森林消防员

2019年3月30日下午，四川凉山木里县发生森林火灾，四川森林消防总队凉山支队西昌大队组织消防队员开赴一线展开扑救。3月31日消防队员克服山高坡陡、沟深林密、缺氧难行等困难，每人负重30余斤，徒步行军8个小时，在海拔3700余米的地方与森林大火展开了搏斗。当天下午，明火被扑灭后，消防员在向山谷两个烟点迂回接近时，遭遇林火爆燃，27名森林消防指战员和三名当地扑火人员全部牺牲。

用STAR发来编写成就这个故事，写一个成就故事，包括当时的行政面临的各种各样的才。 作业内容撰写成就故事，只要符合以下两条标准，就可以被视为“成就”： 1、喜欢做这件事时体验到的感受。 2、为完成它所带来的结果感到自豪。 在撰写成就故事时，每一个故事都应当包含以下要素，想达到的目标，即需要完成的事情，面临的障碍、限制、困难、对结果的量化评估。

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斯蒂芬·威廉·霍金

霍金生于1942年1月8日，出生地是英国牛津。

霍金的父母都是高知识分子，都是牛津大学的毕业生。