悦月故事网

1、琳琳,你是个聪明能干的小女孩。

活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。

长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了。

2、你的聪明,大家喜在心里。

启奥的可爱,大家喜在眉梢。

今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。

1、大圣大闹蟠桃宴：悟空管理蟠桃园，监守自盗，又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山，玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空，悟空打退了众天神。

2、大闹天宫：太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫，玉帝请来如来佛，如来将五指化为大山，压住悟空。

3、偷吃人参果：唐僧师徒路过万寿山五庄观，借宿观内。观主镇元大仙外出听经，嘱咐童儿以人参果款待唐僧。唐僧见果害怕不敢吃，两童子就吃了。八戒恰巧窥见，就怂恿孙悟空到后园偷果。悟空偷得三枚人参果，与两个师弟分吃。

哄睡故事23——你终于也喜欢我了

原创 猪猪晚安

一只小兔子，喜欢上了一只小松鼠。一天，兔子对松鼠说：“我喜欢你。”

松鼠看了兔子一眼问她：“真的吗？不会是拿我开玩笑的吧？”

兔子连忙说：“真的，我喜欢你好久了，我真的喜欢你。”

1、成语: 画龙点睛

相传，有一位画家画了一幅精美的龙图，但他觉得这幅画还缺少了一点什么。于是，他在画龙的眼睛处点上了一点墨，这一点墨使得整幅画作更加生动，龙也变得栩栩如生。从此，人们便用“画龙点睛”来比喻在事物的关键之处加上一点点特别的东西，使得整件事情更加完美。

2、成语: 龙飞凤舞。

相传，龙和凤是中国传统文化中的两大神兽，它们通常被视为吉祥和神圣的象征。因此，“龙飞凤舞”一词用来形容一种欢快、热闹、祥和的气氛。比如，我们可以说，“这个村庄的春节庆典上，人们载歌载舞，热闹非凡，犹如龙飞凤舞一般。”。

小红帽的故事

从前有个小姑娘，长得非常漂亮，谁见了都会立刻喜欢上她。有一次小姑娘过生日，奶奶送给她一顶天鹅绒做的小红帽，她截在头上特别合适，从此大家便叫她小红帽。

有一天妈妈对她说：“小红帽，奶奶病了，你去给她送一些蛋糕和一瓶葡萄酒，路上要当心，不要跑，千万别离开大路咯，摔了跟头，奶奶就吃不着好的东西了。最重要的是如果碰上坏人不要害怕，要动脑筋保护好自己，知道了吗？”

“知道了妈妈。”小红帽说。

有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。

陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”

完璧归赵是一个历史典故演化而成的成语，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。赵国有一块无价之宝，叫“何氏璧”。秦王听说后想得到它，就派使者说想用城池换璧。赵王不敢直接拒绝，以免惹起战端。正当他为难的`时候，蔺相如主动请缨。到了秦国，秦王只对璧感兴趣，对让出城池一事只字不提。

在一次会面时想以武力夺璧，蔺相如抓着何氏璧准备撞墙。威胁道：要么用出土地城池换璧；要么他就撞墙壁碎人亡，秦王什么都得不到还会因背信弃义而遭人唾骂！

秦王理屈词穷，他虽爱美玉但并不昏庸，不愿用土地交换，就只得完璧归赵。

厕所里的老婆婆

许多学校多是乱葬岗或是刑场的后身,因此有许多恐怖的传闻流传在师生之间......

位于高雄的一个小学,是一所校史相当长久的学样.有一排厕所座落在校区的最后方,除了一二年级的小朋友外,没有其它年级的师生使用....总是弥漫着一股阴森森的气息.而第三间厕所一直是深锁着的.

一天下午,一个高年级的男生急着上大号,正好每间厕所都有人,他实在是忍不住了,就用力拉开第三间的门....说也奇怪,平常怎么拉也拉不开的门,但今天怎么....管他的,赶快解决再说....正当他松口气想大喊一声痛快时,底下忽然有一种冰冷的感觉....他猛然往下一看....天啊!一只枯瘦的手从下面伸出来,他大叫一声,从口袋里拿出一个小刀往那只怪手上划了一刀之后,马上冲了出去,自此以后他再也不敢再踏进那间厕所一步.

小灰狼和狼妈妈

小灰狼和狼妈妈住在一栋快要倒塌的房子里,房子的屋顶和墙壁上,有很多的破洞。

有一天,小灰狼的脚卡在地板的破洞里,他哭了起来,狼妈妈说:「我受不了了!我要去买钉子和槌子回来修房子.」狼妈妈把小灰狼放进婴儿车,匆匆忙忙的上街去了.

小灰狼爬出婴儿车,爬上一座围墙,“咚!”的一声,掉到土堆里.猪爸爸听到院子里传来怪声,它对猪妈妈说:“我去院子看看,有什麼东西掉到院子里。”

猪爸爸到院子一看，发现是一只受伤的小野狼,就好心的收养了它。每天,猪爸爸陪它做运动,猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。小灰狼慢慢的长大了,它的衣服都快撑破了,於是猪妈妈帮它做了一件水手服。

坚持每日一读，每日一练，提高孩子的英语阅读能力，大有益处。

1.这其实是在提高孩子运用英语的能力。我们的孩子只能在课堂上跟着老师读和回答问题，脱离了情景看到句型都很难自主运用。每日一读让孩子在真实的语境中去告知英语，为自己的英语学习+时间。

2.每日一读也可以变成每日一练。我经常会在课堂上抽五分钟时间来给学生们读一篇小文章，然后提出几个问题让孩子们回答。当然我这样更侧重的是训练听力能力。

3.孩子们能自己每天完成一篇英语阅读是个很好的习惯，建议保持下去。另外在做完以后，增加一个大声朗读的环节效果会更好。既练习了阅读，又提高了口语能力，一举两得了！??