1.思考定主题。

通过读书、看电影、看电视、看戏剧，听故事和评书，还有更多的人物形象留在了自己的脑海里。如：完璧归赵(蔺相如)，围魏救赵(孙膑)，退避三舍(重耳)，毛遂自荐(毛遂)，负荆请罪(廉颇)， 纸上谈兵(赵括)，卧薪尝胆(勾践)等等。

2.交际表观点

讲之前, 好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上,帮助记忆。讲的时候语速不能太快，声音要洪亮。对听众可能有疑惑的地方, 可以进一步说明。注意语气, 可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众；想不起来的时候可以看看小卡片。讲完之后, 问问同学是否喜欢你的故事, 有没有听明白, 对你还有什么建议。

3.评议谁最棒

(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。

小时候听说唐朝诗人李白关于毅力的故事：只要功夫深，铁杵磨成针。

大一点听说了杜甫、陆游、苏东坡、范仲淹、李清照、陶渊明。

杜甫对社稷沧桑的关心：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

陆游的家国情怀：死去元知万事空，但悲不见九州同。

苏东坡的乐天知命，曾经三起三落。

范仲淹：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

陶渊明的文人骨气：不为五斗米折腰。

李清照的豪迈：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

最喜欢范仲淹，他忧国忧民，以天下为己任的胸怀激励我们。