中班幼儿是完全能够说出故事的主要内容的，中班幼儿在语言表达能力方面，己经通过小班的训练，幼儿在中班阶段已经完全能够听懂，老师讲的绘本故事之后，让幼儿以角色分配的形式，讲述出故事的主要内容，和从故事中学习，认识的知识方面的能力了

中班幼儿的语言表达能力有所提高，经过老师多种形式的讲解和游戏，能说出故事的主要内容！

回答如下：故事一：画蛇添足

从前有个画家，他专门画蛇。他画得很好，每一幅画都栩栩如生，根本看不出是画出来的。有一天，一个中班的小孩看到了他的画，非常羡慕，便向画家请教如何画蛇。画家很慈祥地告诉他，画蛇的关键是要捕捉到蛇的特点，然后再用画笔将其表现出来。小孩听后非常高兴，决定也要试试。

于是，小孩拿起画笔，在纸上勾勒出了一个蛇的形状。然而，他觉得这样还不够，于是他想，如果再加上蛇的脚，一定会更好看。于是，他在蛇的身体下面画了四只脚。画好之后，小孩非常得意，拿着自己的画作去找画家展示。画家看到后，笑了笑说：“画蛇添足啊！你的画很好，但蛇是没有脚的呀。”

这个故事告诉我们，有时候过分追求完美只会适得其反。我们要学会抓住事物的本质，不要随意添加一些多余的东西，否则就会像小孩一样画蛇添足，弄巧成拙。

故事二：杯弓蛇影

从前，有个小孩经常到池塘边玩耍。他每次看到水中的倒影都会产生错觉，以为是有一条蛇在水中游动。每当他看到倒影，他总是吓得连忙跑开，害怕被蛇咬到。

有一天，他的朋友告诉他，其实他看到的只是倒影，并不是真正的蛇。小孩听后恍然大悟，他意识到自己一直被自己的错觉所蒙蔽，从此不再害怕。

这个故事告诉我们，人们有时候容易因为一些虚幻的影像而产生恐惧和焦虑。我们应该学会分清真实和虚幻，不要被自己的想象所困扰，要勇敢面对现实。

1、雪中送炭

　　【成语故事】南宋时期，着名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他着作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”

　　2、画饼充饥

　　【成语故事】曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个“中书郎”，让大臣卢毓推荐一个真有本事的人，并告诫他推荐人才不能只看名声，名声就像画在地上的一张饼，饥饿时不能吃。卢毓经过仔细挑选为曹睿选中中书郎。

　　3、囫囵吞枣

　　【成语故事】从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

守株待兔告诉我们人应主动努力，不要对任何侥幸的事情抱有幻想。通常用来比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通。相传宋国有一农民，发现一只兔子撞死在他田边的树根上，从此便不再种地，等着再有一只兔子撞上去。扩展资料

守株待兔这个故事是说，相传在宋国有一个农民，日出而作，日落而息。他的田地中有一截树桩，一天，一只跑的飞快的野兔撞到了树桩上，扭断脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希望可以再得到一只兔子，然而野兔是不可能再次得到了，他自己也被宋国人耻笑。

后来人们就用守株待兔来比喻那些妄想不劳而获，或是死守狭隘的经验，不知道变通的人。也讽刺了不想付出却想坐等收获的，不思进取的人。