水浒传的读后感
《水浒传》一书记叙了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招抚，再到大破辽兵，最终武力消灭叛党，却遭奸人谋杀的英雄故事。
读完这本书后，印在我脑子里挥之不去的只有两个字:忠，义。忠，即是对自个儿的祖国，对自个儿身边的亲人，朋友竭心悉力。宋江在种种威迫利益诱惑之下，还是对自个儿的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子儿女在林冲被逼上梁山在这以后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最后自杀寻短见，这也是忠。
在当今这个社会形态中，信任众多人都能做到一个“忠”字，不过，却很少有人能够做到一个“义”字。
《水浒传》里，有一个脍炙人口的故事，那就是《智取生辰纲》。
生辰纲是贪官梁中书用自己搜刮老百姓的不义之财，为他的岳父——大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日的，途中被吴用等人巧妙劫取。
这个故事的精华就是一个“智”字。先前丢失了花石纲而被罢官的杨志，好不容易得到了梁中书的信任。被委托押送生辰纲有了上一次的教训的杨志这一次是小心翼翼，不但违反常规，不走大路，走小路，而且安排了十几个强壮的官兵全部办成运货的普通客商。但由于吴用事先派人多处打听，对杨志的行动了如指掌，得知的杨志绕着小路就在小路上埋伏，还叫来了东村的白胜，一起来演了一场戏。一开始白胜挑着两桶酒都是没有下药的。不用他们先把第一桶酒买下来喝了，要把第二桶酒喝了半勺。让杨志浩官兵相信九里没有下药，再趁乱下蒙汗药，让他们喝下，把杨志一行人晕倒，最后用车劫走了生辰纲。
这一次的智取生辰纲淋漓尽致的体现出了吴用的聪明才智。要是真的打一场。抢夺山陈刚未必能获胜，还有可能会全军覆没，也有可能受到官府的追杀，但是吴用足智多谋，利用天气的炎热和杨志与官兵的内讧。用蒙汗药迷晕众人，再劫走生辰纲，可谓是一气呵成，难道大家不羡慕吴用能够想出这么高明的办法？
我们要在平时的生活学习中，多多能培养自己，发散思维能力，而不要仅仅局限于课本中学到的面对问题时，我们要尽量想出与众不同的方法，哪怕你想出来的方法意识不能解决问题，但是还要勇敢的去尝试，多多锻炼，相信你也能像吴用那样聪明。
《水浒传》是一部充满古代中国英雄传说的小说，通过宋江和他的好汉们的故事，展现了忠义与拯救苍生的精神。这部小说让我深刻感受到了古代中国的文化和历史，也让我明白了忠义、勇敢和责任意识的重要性。
同时，故事中的人物形象栩栩如生，他们的遭遇及命运也引发了我对于道德与人性的思考。通过阅读这部小说，我不仅了解了古代文化，也得到了很多启发和感慨。
《水浒传》是一部描写义士反抗腐败官府的经典小说，通过描写108位英雄豪杰的故事，展现了人性的善恶、斗争的艰辛，以及对正义的追求。
小说中的人物个性鲜明，情节跌宕起伏，读起来令人热血沸腾。通过阅读，我深刻地认识到了人类社会存在的问题和人性的复杂性，同时也感受到了正义和勇气的伟大。这部小说不仅是一部文学作品，更是一部反映社会现实、表达人民心声的杰作。
《水浒传》是一部充满热血与英雄气息的小说，它讲述了108位好汉因为不满朝廷的腐败而义举起义的故事。这些好汉虽然身份不同，但都有着不屈不挠的精神和对正义的追求。
通过他们的故事，我们可以看到封建社会的黑暗和社会矛盾的激化，也能够感受到人民对自由和平等的渴望。
这本书让我深刻地认识到正义的重要性，同时也让我对历史和文学有了更深入的了解。
《水浒传》是一部描写宋朝末年英雄豪杰的长篇小说。通过阅读，我深受启发。故事中的108位好汉，他们各具特色，有的勇猛善战，有的智勇双全，有的忠诚正直。
他们为了正义和民众的利益，义无反顾地与腐败的官府作斗争。
这让我明白了正义和勇气的重要性。同时，小说也揭示了社会的黑暗面，贪污腐败、权力斗争等问题令人深思。
通过这本书，我学到了坚持正义、勇敢面对困难的品质，也更加珍惜和平安定的生活。
众所周知，中国四大名著是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》，今天我就来谈谈中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说——《水浒传》。
《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，是一部经典之作，它揭露了封建社会的黑暗、腐朽以及统治阶级的罪恶，小说环环相扣，使我兴趣油然而生。
书中那一百零八将。虽称不上个个性格鲜明，但每人都有自己的拿手绝活，人物形象中令我记忆最深刻的'是“智多星吴用“和“花和尚鲁智深“。
“智多星吴用“几次献策，例如为晁盖献计，智取生辰纲;用药酒麻倒了杨志，夺了梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼被捉，和戴宗被押赴刑场，吴用用计劫法场，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄等。
“花和尚鲁智深“是一位嫉恶如仇、脾气火爆的人，但他粗中有细，豁达明朗，他杀却恶人为的是救穷苦人于水火。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。书中有“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等，都是鲁智深的故事。
《水浒传》，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
“只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。”读了水浒传使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐朽，使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。
它体现了人民反对封建经济的贫富悬殊和政治上的等级贵贱之分，反对封建社会的阶级剥削和政治压迫，这是对封建地主阶级统治思想的宣战，反映了广大受压迫人民的愿望，刚好与我们当今社会相反。
读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。
读《水浒传》后感，八年级学生可以写80字。
根据八年级的课程要求，阅读与写作是必修课程之一，读《水浒传》可以加强学生的语文能力，尤其是阅读理解和写作能力。
通过学习这篇经典名著，学生可以了解到中国古代文学的魅力和人物情感的描写。
在读《水浒传》的过程中，可以通过把握主题思想、文学语言特点和人物形象等方面，来写出高质量的读后感。
此外，读后感不一定需要写固定的字数，可以根据自己的理解和感受来写，以此来提高自己的写作水平。
在梁山聚义的一百零八位好汉都是被逼走的起义道路，这种逼迫来自两个方面：
一是不堪忍忍恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说深刻地反映了当时朝廷那种迂腐和黑暗的统治局面。我想作者之所以能将这部小说写的如此的生动形象，可能是作者对当时朝廷的黑暗统治深恶痛绝的原因吧。
《水浒传》是一部描写明朝末期农民反抗豪绅的英雄小说，读后让我深受启发。小说中塑造的林冲、宋江等人积极正义、勇敢无畏的形象，教给了我要敢于站出来为正义而战的勇气。
同时，小说中也揭示了封建社会的黑暗面，让我更加珍惜现代社会的自由与民主。我会继续读好书，汲取营养，让自己强大起来。
《水浒》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……总之，《水浒传》是一本很好的书，希望大家有机会都读一读。