有一支铅笔会写字，会计算，会画画，会数数，会绘图，会答题。主人把这支铅笔当宝贝，每天都刻刻好好的，漂亮的，放在铅笔盒里。在铅笔盒子里是大王，橡皮，尺子，小刀，转笔刀都怕它，因为铅笔是主人面前的红人，谁也不敢得罪它。
铅笔很骄傲，大话说，你们都没有我厉害，我是大王，你们全是我的手下败将。
有一天主人忘记拿铅笔了，铅笔一个默默的躺在角落里一天又一天，没有人理他，昔日骄傲的铅笔，现在如何的落泊啊。
1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
2、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
回答：1，选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
2，未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
3，对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
你们在写的这篇童话故事的过程中写的是非常好的，我在批改的过程中，我给你们提了很多的意见和建议，我希望你们在今后三年级写童话故事的过程中能够有更好的进步，不要辜负大家对你们希望，希望你们这些分人及学生们在今后的学习上努力奋斗，取得更加优秀的