1 欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理；
2 积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验同伴之间帮助他人的快乐。
教学重点、难点
重点： 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中，让幼儿学会同伴之间助人为乐的道理。
难点： 想象战胜大灰狼的方法。
活动准备
草房子，木房子，砖房子，三只小猪以及大灰狼的图画。
活动过程：
一 手指游戏导入；
二 出示三座房子图片（草房子，木房子，砖房子）
三 口述《三只小猪》的故事
四 通过提问，帮助幼儿感知理解故事：
我： 小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？它们盖了三间怎样的房子？
幼： 故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪；小白猪盖了一间草房子，小黑猪盖了一间木房子，小花猪盖了一间砖房子。
五 告诉小朋友三种材料中，砖房子最结实的道理。
教学反思 ：
故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入，很认真。
《三只小猪盖房子》是一个经典故事，此故事既有探究房子结实的原因，知道做事要认真，做人要勤劳的道理，又有扣人心弦的故事情节，非常适合幼儿表演。
首先出示的是三幅房子图片，想和幼儿共同分析建筑房子的材料，建造所需要的时间，及建造房子的小猪的特点。
在此基础上，又结合挂图和动物卡片，完整地再讲述了一遍故事。孩子们听的很认真。当讲到故事结尾时，让他们自由想象故事的结尾，大多孩子都能创编出不同的故事结尾，但雷同的较多，缺乏创新精神，很多幼儿虽然有想法，但不敢向大家表达。
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教学反思
这活动就这样圆满的结束了，孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情，而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。