1.这所有的一切都是自己努力而得到的回报，我的故事比赛当中得到的奖项，期待着我能够得到更多的奖状，也成为我人生当中的一种鞭策！
2.我一直都在鞭策自己的人生，只有这样，才能让自己有更多的冲动，故事比赛得到了奖项，从此以后，我想让自己的人生有更多的动力，也给自己的人生增加了力量！
示范文案如下，在孩子们的不懈努力和家长的积极配合下，通过老师和小朋友的共同合作，我园某年某月报送的体操在市级比赛中取得了一等奖的好名次每一次获奖都来之不易，需要老师辛勤的教导，小朋友刻苦的训练，还需要家长的理解和配合，更需要的是我们共同为之努力付出，才能够得到好的名次，在此感谢所有的家长朋友对本次活动的大力支持，也感谢小朋友们的努力
教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。教学过程体现两性(工具性和人文性)，两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生。教学方法灵活有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正及时有效。
课堂上，为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。
结合评价，“互助互动”，评价时，同伴之间进行借鉴学习，有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。
上科学课，非常有收获，老师讲得很生动，精彩