这个故事告诉了我们，人的性格和生活的环境有着很大的联系，我们生活在一个互相联系的世界中，时时刻刻都在受到周围人和物的影响。
因此，周围的人和物会对我们产生或好或坏的影响。
人总是要往好的方面发展的，所以，人们尽量避免不利的环境。
孟母也是一样，她不希望不利的环境对她儿子产生影响，就几次搬家。
近朱则赤，近墨则黑，人们当然希望近赤了。 扩展资料 孟母教子的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。
东汉女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。
南宋时的启蒙课本《三字经》引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，这一普及于封建社会后期的启蒙读物，虽经明、清学者陆续修订补充，而孟母三迁、断机教子的故事始终冠于篇首。
山东监察御使钟化民《祭孟母文》赞扬道：“子之圣即母之圣”、“人生教子，志在青紫。夫人教子，志在孔子。古今以来，一人而已。”
孟母三迁告诉我们，良好的生活环境对于孩子的成长和学习是非常重要的，环境有时候可以帮助造就一个人才，环境有时候也可以毁掉一个人才。
孟母深知环境对儿子成长的重要性，她为了让儿子接受更好的教育，不断地搬家，创造了更好的成长环境。 同时，这个故事也告诉我们，人的个性与所处的环境密切相关，与好人、事、物的关系密切，才能形成良好的习惯。
因此，在对孩子的教育过程中，我们一定要重视良好的环境的塑造，同时也要教育孩子善于学习与思考，不要完全被周围的环境所影响。