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白素贞是千年修炼的蛇妖，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。

可是，一个名叫法海的和尚发现了白素贞，他不喜欢看见蛇妖和凡人生活在一起。于是，法海对许仙说：“你的妻子是个蛇妖!不信的话，你把雄黄酒给她喝下去，她就会现出原形。”

许仙不相信法海的话，可白素贞喝下雄黄酒后，居然真的变成了一条大白蛇。许仙非常害怕，吓得昏了过去。白素贞急忙找来灵芝草，救活了许仙。法海见这样不能拆散二人，就把许仙带走，关在了一个叫金山寺的地方。

狼来了

从前，有个小孩儿每天赶着一群羊到山里去吃

草，有一天，这个小孩儿突然大叫起来：

“狼来了！

狼来了！

”在山里种地、打柴的人听说狼来了，都赶

紧放下手里的活儿，带来柴刀、锄头、扁担飞快地

跑过来打狼，救孩子，大伙儿跑到跟前一看，羊在

那儿乖乖的吃草呢，狼在哪儿呢？大伙儿就问这小

孩儿，小孩儿听了，哈哈大笑起来了，原来呀，根

本就没有狼，是这小孩儿闹着玩儿呢，大伙儿可生

1、开天辟地----古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。

2、女娲补天----神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。

3、炼石补天----炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。

4、补天浴日----这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。

入木三分是一个成语，原意是用来形容书法笔力刚劲有力，现在也常用来比喻对文章或事物的见解深刻、透彻。这个成语的故事来源于王羲之的书法传说，说他曾经在木板上写字，字迹深入木板三分深，形容他的书法笔力强劲。
简单来说，入木三分就是形容某样事物或者某个观点深入透彻，给人留下深刻印象。它可以用来形容文章、演讲、观点、分析等等，表示这些事物或者观点非常深刻、有力、有说服力。例如，一篇入木三分的文章，就是指这篇文章非常深刻，能够深入人心，让读者对文章所表达的观点或者思想有深刻的认识和理解。

战功显赫的开国上将——杨得志

· 舍身救国的泰国华侨领袖——蚁光炎

· 美洲洪门爱国老人——司徒美堂

· 与中国人民并肩作战的克莱尔·李·陈纳德将军

· 屡建功勋敌胆寒——张云逸

· 抗日名将“铁军将才”——朱程

· 一生献给中国卫生事业——马海德

· 战斗在大后方的抗日将军——肖劲光

1、毛姆的“乐趣”读书法：英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”

2、杨振宁的“渗透”读书法：杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。

亲子阅读绘本有很多的意义，具体如下：

促进亲子关系的和谐，让家长在陪伴孩子阅读的过程当中一起成长；

提高孩子的美学修养；

激发孩子的阅读兴趣，多元化的阅读体验，更加激发孩子的阅读兴趣；

提高孩子的注意力与观察力，讲绘本故事，不但要求父母会讲，也要求父母会理解，会审美。

培养语言表达和创作能力；

培养孩子国际化的视野；

下面为大家介绍一个亲子阅读绘本的制作过程：

绘本名称：《兔子兔子爬山喽》

刻舟求剑，亡羊补牢，滥竽充数，生龙活虎，狐假虎威，邯郸学步，南辕北辙叶公好龙，画蛇添足，井底之蛙，惊弓之鸟，掩耳盗铃，杞人忧天，螳螂捕蝉，揠苗助长，买椟还珠，郑人买履，庖丁解牛，智子疑邻，守株待兔，杯弓蛇影，捕风捉影闻鸡起舞，南柯一梦行云流水

答：四字寓言故事四个字：拔苗助长、专心致志、悬梁刺股、望梅止渴、叶公好龙、坐井观天、不可救药 、乘风破浪 开卷有益 · 博而不精 · 百发百返镇中 · 捕风捉影 · 必恭必敬 · 百感交集 · 兵贵神速 · 杯弓蛇影 · 不寒而栗 · 不合时宜 · 不自量力 · 不拘一格 · 不可多得 · 不堪回首 · 不可救药 · 别开生面 · 不可同日而语 · 不伦不类 · 伯乐相马 · 班门弄斧 · 白面书生 · 八面威风 · 不名一钱 · 拔苗助长 · 不屈不挠 · 不求甚解 · 髀肉复生 · 病入膏肓 · 不入虎穴等等。

海伦凯勒

在美国的历史上，有着这样一位女教育家——他由于一岁半时的一次发烧，成为了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。这就是海伦·凯勒。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运而屈服。7岁时，家人为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的导师安妮·莎利文。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学得克利好学院……从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，还获得许多政府以及高等学院的赞扬和嘉奖。

小麻雀和小乌鸦寻找果树的故事 “听说山那边生长着一棵无比甜蜜的果树，我们一起去吧！”小麻雀说。 “真的吗？好啊好啊！”小乌鸦回答。 说完，小麻雀就和小乌鸦就出发了。

飞着飞着，小乌鸦飞了了好远，走累了，就在一棵树上歇了下来。 小麻雀说：“小乌鸦，我们继续往前飞啊！” 小乌鸦却对小麻雀说：“飞不动了，小麻雀，我不想吃什么果子了。

我实在是太累了。” 小麻雀听了，仍旧继续朝上飞。 飞了很久很久，小麻雀终于翻越过大山，看见了那棵果树，它飞到果树上，品尝着无比甜蜜的果实。