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原文：

农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里，到了秋天，花生也熟了。

小猫看见了，就把小鱼种在地里，它想：到了秋天，一定会把小鱼也种熟的。

到了秋天，小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说：“今天一定会吃得饱啦。”到了地里,小猫看见了这些种在地里的小鱼死了，骨头都腐烂了，也都爬满了很多的虫子，小猫伤心地哭了。小猫明白了植物是能种的，动物是不能种的。

小猫先去市场买了一群鱼，然后把小鱼放在鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼也慢慢地长大。小猫就天天可吃到小鱼了。

今日，我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书，我受益匪浅，不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事，也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。

　　这本书里记载着许多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

　　让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了，叫大尖哥和一个叫水社姐的人，看见没了太阳，人们生活得那么艰辛，便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀，杀死了恶龙。之后他们一向守着大盘，日复一日，年复一年，化身成了两座大山，设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我明白了，舍小家保大家的品质是多么的高尚。

1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

陈思诚，1978年2月22日[1]出生于辽宁省沈阳市，Chen Sicheng，原名陈思成，毕业于中央戏剧学院，中国内地男导演、演员、编剧。

2001年凭第一部电影《法官妈妈》中张帅一角获得第八届电影华表奖最佳新人奖，第九届大学电影节最佳新人奖以及第二十五届百花奖最佳男演员奖的提名。

北京爱情故事导演是陈思诚，1977年12月22日出生于中国辽宁省沈阳市，毕业于中央戏剧学院，内地男导演，演员，编剧

2012年国产电视剧《北京爱情故事》的导演是陈思诚。故事内容讲述一度被广泛非议的80后们纷纷走上社会，开始自觉不自觉地扛起属于他们的责任与义务。

应该是刘禅乐不思蜀！

在公元263年，魏国奇兵突至，攻占国都，灭了蜀国。后主刘禅投降，被魏王封为安乐公，后又被安置在魏国都城居住。

这时魏国的真正掌权者是司马昭，司马昭想试探一下后主刘禅，免得养虎为患，给自己带来麻烦，便宴请刘禅，此间发生的故事便是乐不思蜀的由来。

原文如下：司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至於是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”

哄睡故事23——你终于也喜欢我了

原创 猪猪晚安

一只小兔子，喜欢上了一只小松鼠。一天，兔子对松鼠说：“我喜欢你。”

松鼠看了兔子一眼问她：“真的吗？不会是拿我开玩笑的吧？”

兔子连忙说：“真的，我喜欢你好久了，我真的喜欢你。”

一是神话传说,如夸父追日、精卫填海；二是寓言故事,如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史典故,如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品,如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化,如功德无量、火中取栗。

几个成语的来历：

“分道扬镳”的由来

“分道扬镳”这个成语，大家可能都比较熟悉，现在用这个词则多比喻因志趣、目标不同而各奔各的前程或各干各的事。 分道为何“扬镳”呢？

镳：马嚼子。扬镳：驱马前行“分道扬镳”即提起马勒口驱马前进，指分路而行。 这个成语来源于《北史.魏诸宗室.河间公齐传》：“子志……与御史中尉争路，俱入见，而陈得失，……高祖曰：“洛阳，我之丰、沛，自应分路扬镳。自今以后，可分路而行。”

眉飞色舞

méi fēi sè wǔ

也作：色飞眉舞

褒贬色彩含喜悦意

结构并列

释义

形容满脸高兴、得意的神态。

例句

哥哥知道嫂嫂怀孕的消息后，常常不经意流露出眉飞色舞，喜孜孜的神情。

吴先生和我们谈起这件事的时候，他那眉飞色舞的模样至今我还记得很清楚。

有以下词语：

1.和蔼可亲：说话或待人的态度很和气，使人感到亲近。

2.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

贝多芬坎坷成功的励志故事

　　贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

　　请注意这个天生的音乐家

　　1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最着名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

付楚迪 

是付楚迪独自演唱歌曲《小星星》，稚嫩的童声太好听了。

《小星星》的歌词:承认不勇敢,你能不能别离开,很多爱不能重来,我应该释怀,在街头徘徊,下雨时为你撑伞。

　　教案目标：　　

1、 有感情的朗读诗歌。　　

2、 识字卡，撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备：大挂图、大字卡、阅读诗歌读本，人手一册。小字卡，黑板上画满星星　　教案过程：　　1、 导入　　儿歌《数星星》　　2、 过程：　　教师：小朋友们看老师黑板上画的是什么呀？　　小朋友：小星星。　　教师：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？　　小朋友：眼睛。　　教师：今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画，咱们一起来看一看吧。图画上的星星像什么呢？（出示挂图）一会老师有问题问小朋友哦。　　理解阅读：　　老师读，孩子认真倾听欣赏一遍，老师带动作再读一遍　　老师：老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。XX小朋友起立，你说，星星像什么呀？　　小朋友：糖。爆米花。　　老师：引导孩子说出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的动作）在天上，这儿一颗，那一颗。啊！真甜啊！　　老师：还像什么呀？　　小朋友：星星像喷香的爆米花（做出香香的闻的动作）， 撒在天上，这一粒，那一粒。　　随机出示字卡：撒、一颗、爆米花、一粒。　　以提问的方法出示，理解诗歌：例如：　　星星。像甜蜜的糖。怎么样在天上？（撒在天上）　　用手做出撒的动作。提示孩子。　　完整欣赏：　　老师有秩序的发书，找到12课《星星》宝宝划指跟读，自由阅读。　　老师有秩序收书。　　活动结束：　　我们今天学得是《星星》一起读一遍，巩固诗歌。　　活动延伸：　　有关天上的星星，还有好多的故事呢。回家让我们小朋友的爸爸妈妈　　讲一讲关于星星的故事吧！